Νέα και ανακοινώσεις

Ο Δήμος Βόλου λειτουργεί δύο (2) Στέγες Υποστηριζόμενης Διαβίωσης - Οικοτροφεία για άτομα με αναπηρία, που βρίσκονται στην "Παιδόπολη Αγριάς". Οι ΣΥΔ χρηματοδοτούνταν αρχικά στο πλαίσιο του Περιφερειακού Επιχειρησιακού Προγράμματος (Π.Ε.Π.) "Θεσσαλία 2014-2020" και στη συνέχεια χρηματοδοτούνται από το Πρόγραμμα ΕΣΠΑ "Θεσσαλία 2021-2027".

Η Διοικούσα Επιτροπή της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Θράκης ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους και τις ενδιαφερόμενες  ότι ο θερινός κύκλος των μαθημάτων της γραφής και ανάγνωσης BRAILLE, θα ξεκινήσει στις 30 Ιουνίου 2025 σε Ξάνθη, Κομοτηνή και Αλεξανδρούπολη.

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Άρτας, υπό την αιγίδα της ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου, διοργανώνει επιστημονική ημερίδα με θέμα «Αυτισμός: Από την Παρέμβαση στη Συμπερίληψη», τη Δευτέρα 16 Ιουνίου 2025 και ώρα 09:30 π.μ., στο Πνευματικό Κέντρο Ιεράς Μητροπόλεως Άρτας “Άγιος Ιωάννης ο Θεολόγος”.

Δράση δικτύωσης του Κέντρου Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας ΑΜΕΑ (Κ.Δ.Η.Φ. ΑμεΑ) με την Δομή Υποστήριξης της επιχειρηματικότητας ανέργων “Γραφείο Επιχειρείν” Δήμου Βόλου πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025 με σκοπό να ενημερωθούν αμφότερες οι δομές για τις υπηρεσίες που προσφέρονται στο κοινό.

Το Κέντρο Διημέρευσης – Ημερήσιας Φροντίδας Ατόμων με Αναπηρία του Δήμου Βόλου προσκαλεί ενδιαφερόμενους να καταθέσουν αιτήσεις συμμετοχής με σκοπό την ένταξη τους και τη λήψη υπηρεσιών από τη δομή.

Οι φοιτητές και φοιτήτριες με αναπηρία που επιθυμούν την έκδοση κάρτας για ειδική θέση στάθμευσης ΑΜΕΑ στο παραλιακό συγκρότημα Παπαστράτου στο Βόλο για το ακαδημαϊκό έτος 2023-24, πρέπει να προβούν σε αίτηση για έκδοση κάρτας, μέχρι τη Δευτέρα 31/07/2023. 

Το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ατόμων με Αναπηρία / ΚΔΑΠΜΕΑ Δήμου Βόλου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Outsider Art» και σε συνέχεια των δύο προηγούμενων εκθέσεων «Μη Αναμενόμενη Τέχνη» με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και «Πόλεις στην Πόλη» με το Μουσείο της Πόλης, συνεργάζεται αυτή τη φορά με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας και διοργανώνει την έκθεση με τίτλο «Αναγραφή».